مدرسة الرابطة 1.1.2

بيئة جاذبة و تعليم واعد
القيم
تعلّم – انسجام - كفايات-
الأهداف
توفير محضن تربوي، يجدون فيه دفء العلاقات الطيبة، وأمان الصحبة الحسنة ، ومتع وفوائد الالتقاء والاحتكاك، والتعارف فيما بينهم.
توفير محضن تربوي؛ ليجدوا فيه الراحة و الطمأنينة وفيه يتشربون ثقافتهم ومعارفهم الإسلامية والعربية، وفيه يتلمسون بعضا مهما من مكونات شخصيتهم الإسلامية.
توفير محضن تربوي، يحفظ لهم-مع البيت والأسرة- توازنهم الفكري والنفسي، وهم في مرحلة التشكل والنمو، بما يجعلهم يكبرون، متوازنين مطمئنين ناجحين؛ في حاضرهم، وفي مستقبلهم.
توفير محضن تربوي، يفتح لهم أبواب التعبير بحرية وثقة، عن أنفسهم، عن مواهبهم وقدراتهم، لاستيعابها أخلاقيا، ولمنحها أسباب النمو والعطاء والاستمرار.
توفير محضن تربوي، تتشكل فيه شخصياتهم الانسانية، وتصنع فيه هويتهم ، ويهيئون فيه التهيئة المطلوبة؛ ليكونوا خلفا صالحا وطيبا لآبائهم، وليكونوا الجيل المؤهل القادر، على الفعل الإيجابي في المجتمع.
توفير محضن تربوي، يجمع بين أداء الوظيفتين المتكاملتين معا؛ والمرتبطتين ارتباطا عضويا: التعليم والتربية، فيكون بيئة تعليمية وتربوية، مليئة بالمعارف والخبرات المتنوعة.
فتحقيق التربية، يمر – حتماً- من خلال عملية تعليمية متكاملة، والتعليم الفعال والمنتج، يسيج بالتربية، حتى تكون الفاعلية والانتاجية فيهما معا، في اتجاههما الصحيح.
توفير محضن تربوي ، يتيح بعضا من الوسائل الممكنة، لأن ينموا من خلالها، مهاراتهم في اللغة العربية، وفي المعرفة الإسلامية.